比起整天都在學(xué)習(xí)的學(xué)生，林槐的生活顯得尤為輕松。在放課后，他盤(pán)算了一番，決心先去學(xué)校的幾大不可思議地點(diǎn)探秘，等到晚上，再編寫(xiě)教案剩余的部分，并通過(guò)模仿視頻中的名師，鍛煉自己的拷貝技能
他在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈，最終是一無(wú)所獲。白天的學(xué)校與夜晚似乎不同，就連花園里的蟑螂都散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。
他仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這個(gè)學(xué)校里的世界，并試圖尋找、追逐顏息的身影。然而無(wú)論是白色的顏息，還是紅色的顏息，似乎都沒(méi)有被他找到的意愿。
他因此覺(jué)得很?chē)@息，畢竟，他只是想找到他，教會(huì)他正確的進(jìn)化方式罷了。
完成了追逐的林槐，剛想獨(dú)自去食堂，身后卻傳來(lái)了溫柔的聲音：林老師。
他回過(guò)頭，只見(jiàn)兩男一女，正在b班教室門(mén)口看著他。
我們有幾道題目想要請(qǐng)教林老師。夏星野說(shuō)著，耳垂上的耳釘隱隱閃光，不知道老師有沒(méi)有空賞光？
哦
林槐這才想起，自己似乎還有三個(gè)隊(duì)友。
三個(gè)隊(duì)友，兩男一女，非常標(biāo)準(zhǔn)的冒險(xiǎn)小隊(duì)配置。他這樣想著，隨口道：可以啊。你們有什么問(wèn)題想要請(qǐng)教呢？是古詩(shī)鑒賞，還是現(xiàn)代文閱讀，還是文言文，還是圓錐曲線
三人中最沖動(dòng)的李紛：
二元一次求偏導(dǎo)我也可以教林槐笑了笑，騙你的。
說(shuō)起來(lái)你可不可以有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)�。≌麅商炝�！兩天了我們四個(gè)都沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次會(huì)，你到底把我們隊(duì)友當(dāng)成什么��？！
林槐想了想，誠(chéng)懇道：唔，我都記不得我有隊(duì)友。
李紛：
所以啊，你們這幾天有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？林槐說(shuō)。
在沒(méi)有讓他感興趣的玩家、并存在更多讓他感興趣的目標(biāo)時(shí)，林槐面對(duì)他的隊(duì)友，都是一臉dio樣。
我說(shuō)你
李紛。夏星野止住他的動(dòng)作，轉(zhuǎn)眼看向林槐，在交換情報(bào)前，先給出自己的情報(bào)，確實(shí)是應(yīng)該付出的禮儀。
他的聲音很溫柔，李紛在他的安撫下，也平心靜氣了下來(lái)。
通過(guò)這幾天的觀察，我們得知了以下信息。第一，學(xué)校里存在七大不可思議，它們分別是
夏星野將七大不可思議依次道來(lái)，林槐眨了眨眼，假裝自己很感興趣。
第二，時(shí)間限制。夏星野伸出第二根手指，整個(gè)游戲的進(jìn)程，似乎并不是一整個(gè)月那么簡(jiǎn)單�；蛘哒f(shuō)，尸體腐化的最終時(shí)間，就是惡鬼開(kāi)始?xì)⒙�、解除限制的時(shí)間。
尸尸尸尸體？？
李紛和秋然都跳了起來(lái)。夏星野并不說(shuō)話(huà)，只是含笑看著林槐。林槐聳了聳肩道：哦？原來(lái)你們沒(méi)有看出來(lái)么？大秋天還開(kāi)著空調(diào)，除了防腐之外，可能也只有所有學(xué)生齊心協(xié)力要通過(guò)浪費(fèi)電費(fèi)這一行為好對(duì)學(xué)校展開(kāi)報(bào)復(fù)這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)了。
也就是說(shuō)，我們接下來(lái)一個(gè)月是要和一群活尸一起上課？！
是哦。林槐說(shuō)。
兩人面面相覷，不約而同地惡寒了起來(lái)。夏星野于是輕輕一笑：說(shuō)到這里，倒是有一點(diǎn)比較奇怪。在其他班級(jí)都幾乎是活尸的情況下，只有c班和f班，似乎是由活人組成的班級(jí)呢。對(duì)此，林老師有什么看法嗎？
他特意點(diǎn)了林老師這個(gè)稱(chēng)呼。就算只是為了他的這份尊重，林槐也認(rèn)真地想了想：或許是游戲沒(méi)有更多錢(qián)找到群眾演員所以只好拿活人來(lái)湊數(shù)吧。
盡管他心底里已經(jīng)有了一個(gè)猜測(cè)，但是，他并不想對(duì)著這群人將此和盤(pán)托出。
林槐從不認(rèn)為自己和每一個(gè)玩家都是隊(duì)友，因此，他也并不覺(jué)得，分享信息是一種美德。
而且
不知為何，林槐總覺(jué)得夏星野身上有一股奇怪的氣息。
這種奇怪的氣息讓他相當(dāng)不舒服。
就好像一個(gè)人走在深夜的隧道之中，高跟鞋敲擊著地面，只聽(tīng)得到自己的聲音。而另一道眼光，正在另一處，窺視著自己。
夏星野柔聲道：既然如此的話(huà)，我的建議是，從今晚開(kāi)始對(duì)各個(gè)不可思議地點(diǎn)進(jìn)行探索�；诎踩院托菹⒌目紤]，我們每?jī)商欤剿饕粋�(gè)地點(diǎn)。大家的意見(jiàn)如何呢？
秋然和李紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，林槐盯著他們?nèi)齻�(gè)，開(kāi)口道：十四天游遍全校，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)是很好的選擇
但是，我拒絕。
我林槐最喜歡對(duì)自以為很強(qiáng)的計(jì)劃說(shuō)no他笑了笑，這是第一個(gè)原因，以及，我餓了
喂！為什么毫無(wú)理由地就把我們的團(tuán)體計(jì)劃給拒絕掉了��！
而且想要去探險(xiǎn)的話(huà)，一般來(lái)說(shuō)的話(huà)三個(gè)人的組合才是探險(xiǎn)的最標(biāo)準(zhǔn)配對(duì)。尤其是兩男一女三人組的黃金比例組合。林槐說(shuō)，而且比起和你們一起行動(dòng)，我更喜歡單獨(dú)行動(dòng)的人，所以，我就不參與破壞男女比的行為了吧
這算是什么理由
面對(duì)李紛的大聲吐槽，林槐背對(duì)著他們擺了擺手，匆匆地溜走了。
休息室里留下的人目瞪口呆。李紛在石化片刻后，大聲道：那個(gè)人究竟是個(gè)什么鬼��？！先是搞騷操作，現(xiàn)在又拒絕團(tuán)體活動(dòng)還拿什么人民教師當(dāng)借口��！這個(gè)人完完全全就是個(gè)神經(jīng)病吧！
每個(gè)人都有自己的通關(guān)方式吧。夏星野柔聲勸解道。他看了一眼自己的手表，又說(shuō)：那么我們今天先搜集關(guān)于嘆息池的消息，明晚去池水那邊看看吧。
這樣說(shuō)著，他向右邊偏過(guò)頭，看向窗戶(hù)的方向。
視線穿過(guò)玻璃、向外過(guò)去，便是三年f班的教室。
教室里，眉目清秀但氣質(zhì)冷淡的少年，手中正攥著一本推理小說(shuō)。他一只手指輕輕叩擊著桌面，被他始終放在桌子上書(shū)堆中的，是一個(gè)暗紅色的筆記本。
一天在平凡的學(xué)習(xí)節(jié)奏中簡(jiǎn)單地過(guò)去。晚自習(xí)結(jié)束后，林槐趴在講臺(tái)上，向著幾個(gè)離開(kāi)的學(xué)生懶洋洋地?fù)]了揮手：早點(diǎn)休息啊。
三年f班所有人都稀稀拉拉地走得差不多了，只留下最后一排的許遲，還在收拾東西。在他將書(shū)本放回背包后，林槐對(duì)他和善道：時(shí)間很晚了，我送你回宿舍吧。
許遲似乎沒(méi)想到林槐會(huì)有這樣的舉動(dòng)，他停了一下，將最底下的暗紅色筆記本也放進(jìn)了背包。林槐拿起幾本他的練習(xí)冊(cè)翻了翻，對(duì)他笑道：咦，你作業(yè)做得很不錯(cuò)嘛，不像是f班的水平，倒像是c班以上的水平呢。
因?yàn)樯〉脑颍驴忌倏剂藘煽�，所以只能�?lái)f班了。少年回復(fù)道。
哦，被驅(qū)逐的高手林槐評(píng)價(jià)，沒(méi)人能想到他是怎么想到《全職高手》的第一章 標(biāo)題的
或許會(huì)有人認(rèn)為林槐方才的所作所為，都是因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)扮演老師這一點(diǎn)上癮了，就連下課后，也會(huì)檢查對(duì)方的作業(yè)來(lái)展現(xiàn)自己的蠟炬成灰淚始干不過(guò)，事實(shí)卻是，這名裝作好心人民教師的玩家只是為了確認(rèn)許遲在隨便一個(gè)本子上的字跡是否和他早上所看見(jiàn)的那本未來(lái)日記相符合。然而，讓他真正確認(rèn)許遲的筆跡確實(shí)與未來(lái)日記不相符合的證據(jù)，并非那幾個(gè)他隨手翻開(kāi)的筆記本，而是被許遲埋沒(méi)在眾多筆記本之下的，貼著寫(xiě)著他名字的標(biāo)簽的文具盒。
人的筆跡是很難改變的。當(dāng)然，也不排除他為了撰寫(xiě)這本未來(lái)日記而刻意更改自己筆跡的可能。未來(lái)日記字跡清秀，許遲左手沒(méi)有握筆的繭子，在收拾東西時(shí)也不曾使用左手。因此他是右撇子，也只能是用右手撰寫(xiě)的未來(lái)日記。
人想要刻意改變自己的筆跡也不是不可能，但是，有幾個(gè)字是很難改變筆跡的那就是他自己的名字。由于從小到大寫(xiě)過(guò)上萬(wàn)遍，人是很難改變自己名字的寫(xiě)法的。經(jīng)過(guò)對(duì)標(biāo)簽的觀察，未來(lái)日記中期許和遲來(lái)中對(duì)應(yīng)的字和許遲對(duì)許遲兩個(gè)字的寫(xiě)法是截然不同的，因此得出結(jié)論許遲，不是未來(lái)日記的撰寫(xiě)者。
至于為什么會(huì)懷疑許遲？這點(diǎn)對(duì)于林槐來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
按照故事的套路，轉(zhuǎn)校生、轉(zhuǎn)班生幾乎承包了校園恐怖故事起因的半壁江山；其次除了上課其他時(shí)間都會(huì)裝逼地托著下巴看向窗外的人除了主角配置就是boss配置了；最后這個(gè)人在八卦時(shí)分聽(tīng)到沈優(yōu)和顏息兩個(gè)人的反應(yīng)真的讓人不得不在意在三這個(gè)理由中，林槐把最后一個(gè)稍微有些證據(jù)性的理由放到了最后，把另外兩個(gè)理由放到了最前，可能這就是所謂晉江（兩個(gè)）男主角（之一）的直覺(jué)吧。
林老師？
哦哦。林槐從自己邏輯縝密的推理中回過(guò)神來(lái)，整理了一番衣領(lǐng)，和許遲一起走下了樓。
路上，他問(wèn)道：許同學(xué)，你看起來(lái)很喜歡看偵探小說(shuō)啊，很喜歡東野圭吾嗎？
說(shuō)著，他指了指樓上：我看你的桌子上擺滿(mǎn)了東野圭吾的小說(shuō)。
其實(shí)日系小說(shuō)的話(huà)，我以前更喜歡乙一一些。許遲低聲說(shuō)。
是嗎？林槐想了想，說(shuō)起來(lái)，學(xué)校里還有個(gè)圖書(shū)館，這本書(shū)是你在那里借的嗎？
不。許遲搖了搖頭，我從來(lái)不去那邊。
只有他會(huì)喜歡去。他用林槐聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，低低地說(shuō)著。
兩個(gè)人閑聊著，下到三樓時(shí)，旁邊的卷簾門(mén)已經(jīng)傳來(lái)了落鎖的聲音。許遲在林槐的詢(xún)問(wèn)下，開(kāi)口道：這是學(xué)校的規(guī)則，每天晚上十一點(diǎn)半，校工會(huì)給每一層樓落鎖，防止有些學(xué)生半夜跑進(jìn)教學(xué)樓里。
是這樣啊，那么要是有人呆在教室里不出來(lái)，豈不是就出不來(lái)了嗎？而且教學(xué)樓的信號(hào)也不好，有時(shí)候連電話(huà)也打不出去，豈不是就要被困在教學(xué)樓里一個(gè)晚上了么。林槐感嘆道。
不過(guò)嘛，天臺(tái)上信號(hào)會(huì)好一些，也可以到天臺(tái)去接電話(huà)。許遲說(shuō)，以前就經(jīng)常有學(xué)生在天臺(tái)上偷偷給家里打電話(huà)。
兩人穿過(guò)校園的樹(shù)林，臨到宿舍樓前時(shí)，路過(guò)一片二層樓高的小紅房。林槐記得早上時(shí)陳昊宇曾和他科普過(guò)，這里是琴房的所在。
雖然一所以魔鬼集訓(xùn)著名的高中會(huì)有琴房這件事實(shí)在是讓人質(zhì)疑。不過(guò)想必這也是游戲?yàn)榱梭w現(xiàn)恐怖性而不擇手段的一種。畢竟如果沒(méi)有琴房的話(huà)，不可思議事件的半夜的琴聲也不會(huì)成立了吧。
說(shuō)起來(lái)，還有兩分鐘就到半夜啊。本著皮一下的精神，林槐突然站住，對(duì)許遲說(shuō)：其實(shí)我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你啊剛轉(zhuǎn)到f班來(lái)，習(xí)慣嗎？
？
他在心里掐著秒表，道：通過(guò)這幾天的觀察，我感覺(jué)你和班級(jí)上的同學(xué)似乎來(lái)往不是很緊密，你在人際交往方面，是有出現(xiàn)什么問(wèn)題嗎？
只是聊不到一起去而已。而且我也不需要朋友。
真是超級(jí)中二的發(fā)言啊感覺(jué)這個(gè)人身上的死亡flag又重了一丟丟。林槐在心里想著，時(shí)間計(jì)數(shù)到了九十秒。
許遲低下了睫毛。
其實(shí)，我
正說(shuō)著，一旁寂靜的琴房里卻傳來(lái)了一陣鋼琴聲。
是《致愛(ài)麗絲》的琴聲。
林槐和許遲抬起頭來(lái)，只見(jiàn)二樓的琴房里，一道身影正直直地站在漆黑的窗口旁。
在看清他面目的那一刻，許遲完全地、僵硬了。
顏
站在漆黑的窗口旁的，正是紅色的顏息。他垂著染盡鮮血的兩只手臂，漆黑的眼睛滿(mǎn)含惡意地，注視著樓下的許遲。
他裂開(kāi)嘴角，笑了。
嘻嘻嘻嘻嘻
紅色顏息轉(zhuǎn)身，迅速地消失在黑暗中。許遲看著顏息消失的身影，當(dāng)即便要上去追趕。
你就站在此地不要走動(dòng)。林槐將許遲拉到身后，我去上面看看情況就回來(lái)。
在發(fā)出這句非常像立了死亡flag的遺言后，林槐打開(kāi)手機(jī)的手電筒，向上走去。卻在走到一半時(shí)，聽(tīng)到另一陣腳步聲跟上了自己。
是許遲的腳步聲。
第37章 你干嘛影響我發(fā)揮啊
你為什么非要上來(lái)影響我發(fā)揮？林槐不客氣道。
許遲白著臉說(shuō)：我覺(jué)得一個(gè)人呆在下面比較危險(xiǎn)。
林槐說(shuō)：我覺(jué)得你跟著我會(huì)比較危險(xiǎn)。對(duì)了
他突然停住腳步。
許遲。身后的少年聽(tīng)見(jiàn)了身前年輕人的聲音，顏息喜歡植物學(xué)嗎？
！
在陰冷的樓棟中，林槐停下了腳步。他轉(zhuǎn)向許遲，一字一句道：你和他很熟悉。
那是一個(gè)肯定句，而不是疑問(wèn)句。許遲心知林槐已經(jīng)目睹自己在看見(jiàn)紅色顏息后的反應(yīng)，于是低聲道：是的
他喜歡嗎？
許遲搖搖頭。
哦林槐想了想，又問(wèn)道，你喜歡植物學(xué)嗎？
�。�
許遲在恐慌之中徹底地迷茫了。林槐看他的反應(yīng)，又說(shuō)：你也不喜歡植物學(xué)？
林老師，你是要轉(zhuǎn)去教生物嗎
沒(méi)什么。林槐輕快地說(shuō)，這里太恐怖了嘛，說(shuō)個(gè)笑話(huà)讓你輕松一下
許遲：
兩個(gè)人一前一后走在走廊中。小紅房二樓年久失修，木板每踩上一步，都會(huì)發(fā)出吱呀吱呀的響聲。泛黃的墻壁上則因潮濕遍布大片的水漬，在裂開(kāi)的縫隙周?chē)暄�，像是皮膚上的丑陋胎記。兩側(cè)墻壁因室內(nèi)的逼仄而向道路中間的人傾軋過(guò)來(lái)，顯示出近乎雙手握來(lái)的壓迫觸感。